播音语言培训班与口语班的区别是什么?

　　多家长对口才班和小主持班的概念是混合的，以为口才班就是主持人班其实，这是误区。

　　首先，我们来说说它们的共性：口才，顾名思义就是口语的能力，是思维敏捷口齿伶俐的代名词。当今社会人人需要好口才，各行各业都需要好口才，对于口才的重视程度，已提高到非常重要的程度，它的作用甚至胜过了文才而主持人是靠嘴吃饭，更应是口才能力的佼佼者，只有思维敏捷口齿伶俐才能去胜任所以，培养孩子正确的思维和说话方式，是口才班和小主持班的共性，让孩子抛却胆怯，大胆表达，有效表达。

　　口才是一种技能!而主持人呢?让我们认识一下

　　播音主持是一门以语言为基础，涵盖表演策划文学音乐等内容的专业性很强的艺术类课程，有一套系统的完善的教学模式标准的普通话正确的发声部位形体训练，是主持人的面上的必修课而在骨子里，它必须具备一定的文字功底音乐素养和表演天赋，而这些是口才班学不到的。

　　大街上叫卖炒锅的人，口若悬河地介绍产品，我们感觉他很有才，但我们绝不会把他想象成主持人;法庭上，律师与对手唇枪舌剑，他必须有口才，遵循的是法律和事实，同样不是主持人;直销公司的讲师滔滔不绝地描绘公司的美好前景，我们也佩服他的口才，但他离主持人的范畴其实很远......

　　所有这一切都告诉我们，口才只是一种技能，当赋予专业知识，才能言之有物，才能熠熠生辉!

　　他们和主持人有本质的区别：他们不会讲究普通话的标准与否，不会在意声音的处理是否到位好听，不会有丰富的表情和肢体语言，更不会自身多才多艺!而这些，恰是作为播音主持人的基本素养。

　　对于成年人来说，如果本身文化底蕴缺失，再加上性格木讷不善言辞，想通过几个月的时候来改变几十年积淀下来的思维和说话方式，几乎是不可能的!而对于少儿来说，这同样也是艰巨的任务认知水平的局限，行为情感的不成熟，没有多少词汇量贮备，都会制约孩子的口语表达能力但反过来，正因为如此，在他们的思维和说话模式尚未没有完全定型之前，如果花更多的时间去培养，去改变，那么我们完全可以看得到效果。

　　暑期的时间虽然短暂，但让孩子早早地接触了解口语的丰富性和趣味性，试着去多说话会说话，以此改变孩子的性情，树立自信，是完全有必要的!也为之后进入小主持人班打好基础，并且懂得一些基本礼仪，和待人接物的道理，愿意表达，言辞达意。

　　当孩子累积了一定的自信，才能系统地学习播音主持表演这门专业性很强的艺术课程更有效地去提高孩子的自信心和口语能力!

　　总之，少儿口才和播音主持培训是两个不同概念的培训虽然可能所选教材有所重叠，但有本质区别，口才培训是一种技能培训，是口语基础;而主持人培训是艺术门类的培训，涉及范围之广，绝非一个短期口才培训所能包容这也是为什么市面上有很多纯口才培训，不敢妄称主持人培训的原因!