播音艺考生都是从什么时候接触播音的?

　　初高中的校际差异，就是赤裸裸的高考落差。确实有名校播音艺考生出自普通中学，但大多数的还是拔尖的顶流中学。

　　如同盘点各省联播节目主播毕业院校，哪怕有双非高校播音新生代跻身主播台，但放眼看去，中传播音学院还是最大比例的存在群体。

　　“为什么你们的《播音主持概论》引证这么多历史资料，我们老师带一本书来观其大略?”“为什么你们的播音创作基础还有这么多复盘作业，我们就随堂清一遍过?”“为什么你们的专业竞赛细到每个月，我们就一个毕业汇演?……”

　　小影接触到不同层级的播院学子，不时听到如是反差对比。究其原因，众所周知，校际和学科差异明摆着的问题。 如同普通院校，一个老师门门教一言堂。重点高校的优课名师，专精细分领域，一门课还几个人轮流执教擅长模块。这些都是播音在校生的现实体会和交流所感。

　　在这样的情势下，身为一名初中播音爱好者，是不是先要攻克眼前的中考大计?暂时搁置专业热爱和冲动，其实是在更大的赢面谋事蓄力。

　　和高校播音专业教师打探过艺考的选人标准。无形中都透露出对于基础教育的重视：“重点中学的学生一亮相就写在脸上”“好苗子带着学习环境的底色”。

　　生源、师资、视野、站位、气息、氛围等等各方面，基础教育的差异确实很大程度上会影响到高考的落脚去向。

　　无论是基础教育还是高等教育，我们都心向往之深具宗师之位的求学桃李园。因此，对于过早投注热情所爱的播音生，唯有一途，只消切实、扎实搞好文化课学习。

　　如果说要达成两者的均衡，三分艺七分文为宜。哪怕高一。当然进入艺体初高中的播音生另说。学校有着一手提笔，一嘴练功的均衡计划。

　　以上问题，中影人播音主持培训的老师做了深入的了解，发现很多人学艺考都是高三才开始，这样下来，我们学到的知识不够全面，而且时间紧，任务重，很难短时间内学好，所以，还是越早学越好!