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播音艺考常见问题

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模拟主持出现内容不全的情况有哪些

来源:中影人艺考播音主持学院 发布时间:2017-06-01

从节目整体来看,一档节目一定要完整,既要有对素材的充分理解与合理使用,又要有相应的结构安排与设计,否则都容易造成节目内容的缺失。播音主持艺考模拟主持时内容不全常见的情况有以下几种:

 

播音学院课下认真认真练习的同学.jpg

 

一、开头、串联、结尾出现结构性缺失

一般来说,一档节目是要有开头、结尾和中间部分的串联的,这些起到结构整个节目作用的部分既是节目的框架,又是节目内容的组成部分。比如说,节目一开始就进入到主体部分,或者说完主要事实就戛然而止,会给人无头无尾的感觉,节目显得突兀且不完整。再比如,一会儿说事实性内容,一会儿加几句点评的话语,中间没有一个过渡和连缀,也会给人以拼凑和凌乱的感觉,即使每一个部分单独来看都相对完整,但由于没有一个统一的设计安排,最终也会影响到节目的整体性。从这个意义上来说,出现内容不全的原因,是因为没有一个明晰的节目意识,以为把事情说完就可以了,而没有注意到一个完整的节目样态应该具有的结构形式;或者是因为事先没有一个整体的把握,以至于在节目行进过程中丢三落四,连基本内容都没有说清楚,更不用说节目的框架结构了。因此,播音主持专业的艺考生在进行这项考试时,至少应该想到开头向观众问好,报出栏目名称或节目的题目,中间加入一些过渡语,结尾对节目内容简单总结并向观众道别。如果可以习惯地说出这些必需的语言,则在主持节目的过程中至少可以从结构的角度来保证内容的完整性。

二、素材处理不当

于对素材处理的问题,播音考生在考试时应该避免出现两种情况:一是对素材不做任何的增删编辑处理,而是从头到尾复述一遍,没有表现出任何的编辑处理的能力和节目意识。二是考生对素材做了剪切处理,但在使用时却没有很好地进行编排,或者由于没有抓住重点而丢掉了最主要的内容,或者在补充材料时忽视了新旧材料之间的搭配,等等。在这种情况下,考生主持节目时没有一个清晰的思路,头脑中没有一个完整的节目概念,不能合理有效地使用素材,即使自始至终用足了所有节目时间,给人的感觉依然是内容空洞,重点不突出。因此,播音主持专业的考生对素材的使用,应该做到有取有舍,有删有补,物尽其用。

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