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文艺作品演播

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《文艺作品演播》——线上教学四部曲

来源:中影人艺考播音主持学院 发布时间:2020-07-06

  2020年的春季开学在一场全新的教育模式中拉开帷幕。教师党支部张莎莎充分利用“互联网+教育”手段,进行《文艺作品演播》网络直播授课,艺术学院教师党支部张莎莎老师更是通过不断摸索不断尝试,总结出了她独特的线上教学经验。

文艺作品演播

  ——教师党支部张莎莎:《文艺作品演播》

  首先在张老师看来,线上授课不是将线下课堂照搬上“线”,而是需按照教学大纲要求,结合在线平台优势,对课程内容和形式进行全新的合理组合与呈现,她总结了线上课程“四步曲”。

  第一步曲:课前准备,“精”于细节。着重完成任务发布、问题收集及作业听评等前期工作;布置优质的上课环境,保持直播间简洁舒适、风格统一;优先选择得体大方、颜色素雅的服饰;精心挑选音乐、排好歌单,避免课程进行时出现流程卡顿现象。

  第二步曲:课程开展,“灵”在多元。采取“PPT讲授+播放音频+播放视频+学生互评+案例讨论”等多种元素穿插进行;可全程打开摄像头,营造真实授课场景,让学生身临其境,拥有良好的上课状态。

  第三步曲:沉浸教学,“善”于互动。积极邀请学生连麦朗诵、回答问题、参与互评等,每3至5分钟互动一次;及时关注学生上课状态,掌握学生听课情况;适当提出学生感兴趣的话题,如电影推荐、行业动态等,结合课堂内容展开深入讨论,提高教学效率。

  第四步曲:课后总结,“贵”在勤思。通过观看录屏,做好每节课的“复盘”工作,及时反思教学方式,迅速进行合理调整。

  停课不停学,隔空不隔爱。相信经过我们的努力,在全国抗疫期间,我们播音主持培训班的教师团队也能创新教育思路,提高教学手段,完善教学方式。线上教学在继续,老师学生的学习在继续,等到疫情结束,春暖终将花开。

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