文艺作品演播口腔控制与集中练习的正确打开方式

文艺作品演播咬字训练为了更好地体会口腔控制、咬字集中以及声束走向，播音主持专业的宝宝们可做如下练习：

1.啃咬练习

下腭自然放松，上腭（软、硬腭）用力抬起，并向前伸做大口啃食物的动作。似啃大而硬的水果、面包等食物。这个动作，可以将提颧肌、打牙关、挺软腭和松下腭几个动作要领集于一体，并可体会咬字时上腭的主动感。

如有的人做这个动作时有困难，下巴易前伸，可用自己的右手握成拳头状，放置下巴处，但中指关节突出一点，以抵住下巴。意念上用两个大门牙用力前伸去啃自己右手背处的中指关节。注意，做此动作也要上口盖用力抬起。也就是说，要有上腭的向上、向前及牙向下啃的综合用力感，这也是咬字的基本动作感。为了更好地体会，可配合唇的感觉发“白云”、“源泉”、“发花”等双唇音、唇齿音及撮口呼的音节，加以体会。注意，咬字时的唇、舌、牙、腭的力量比例要适当，动作配合要协调。

2.拉开立起练习

找10个带a开口度大的复韵母，如an、ao、iao、ua、üan等来发，使这些复韵母都在央中拉开立起夸张发出。声束从喉部进入口腔（少量进入鼻腔）沿上口盖的软腭、硬腭中纵线前推至硬腭前端，即上唇之上的区域成为声束、字音的挂着点。但意念上，可感觉字音由央中开始发出，即从舌中到上口盖中间位置始发。

注意：发音时，口腔内成圆屋顶状，上口盖不是平的，而是拱形状，犹如天文馆的屋顶一样。（半打哈欠状便可得到）

练习时，可分几步：首先，单发韵母练习；其次，组一个有这个韵母在内的词发出；再后，组成一句有这个词汇在内的句子说出。

形式：音节一词汇一语句的练习过程。比如：ao，遨游、遨游大海好心情。这个练习，是以练发韵母为主，必须天天练，才能在咬字中发挥作用，找到咬字控制的基本状态。

需要说的是，咬字当中除了要注意舌面与上口盖的两条中纵线外，还应体会声挂前腭面罩发声的振动感，即挂上共鸣的感觉。只要发声时用上气，口、鼻咽腔与喉部放松，声束沿上口盖中间拱形屋顶前推挂至硬腭前，便可得到这种感觉。用an来体会最明显。这种声音圆润、好听，又省劲儿。此外，咬字发声要想集中、有控制，还要注意总体上唇要拢，舌体要收紧后缩，取收势，二者始终有控制（有的语音有别，具体把握）。

文艺作品演播更好地体会口腔控制、咬字集中以及声束走向的练习方法都在上面了，播音主持专业的宝宝们如果想获得更多文艺作品演播技巧方面的学习可以在中影人艺考播音主持学院播音主持艺考攻略栏中查阅！

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